Revista electrónica mensual para AmériKa Latina1






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Si un educador dejó de aprender –justo ahora, en este momento- entonces también dejó de enseñar. Estas dos energías van la una con la otra. Cuando una está enlistada, se le debe permitir venir a la otra. Si no ocurre, hemos reorientado a una noble profesión alejándola de ser potenciadora de poder juvenil para convertirla en una cuidadora de niños glorificada.

El mes próximo, me gustaría discutir el cambio de ímpetu que ocurre entre montar una ola de oportunidad de aprendizaje y procesar esa experiencia luego de que pasó la ola. Espero sus comentarios y preguntas a lo largo del camino. ¡Todos estamos aquí para aprender!

 

© Daniel Jacob, 2004

Traducción: Susana Peralta



¿QUE SON LOS NIÑOS Y ADULTOS ÍNDIGO Y CRISTAL?



¿Cómo saben si ustedes o alguien que conocen, es un Niño o Adulto Índigo o Cristal?
Describiremos los principales aspectos o características de esa gente. Pero queremos enfatizar que el fenómeno Índigo/Cristal es el próximo paso en la evolución con especie humana. Todos estamos, de alguna manera volviéndonos como la gente Índigo y Cristal. Ellos están aquí para mostrarnos el camino, y de esa forma la información puede ser aplicada más generalmente a todos nosotros cuando nosotros hagamos la transición a la próxima etapa de nuestro crecimiento y evolución.

Los Niños Índigo han estado encarnando en la Tierra en los últimos 100 años. Los primeros Índigos fueron pioneros y para mostrar el camino. Después de la Segunda Guerra Mundial, un número significativo de ellos nacieron, y esos son los Índigos adultos de hoy en día. Sin embargo, en los 70's nació una gran ola de Índigos y así es como tenemos una generación completa de Índigos que están ahora a finales de sus veintes y en principios de sus treintas. Los índigos siguieron naciendo hasta aproximadamente el 2000, con habilidades y grados de sofisticación tecnológica incrementadas y con sofisticación creativa.

Los Niños Cristal empezaron a aparecer en el planeta desde aproximadamente el 2000, aunque algunos llegaron un poco antes. Estos son niños extremadamente poderosos, cuyo propósito principal es llevarnos al siguiente nivel de la nuestras evolución, y para revelarnos nuestro poder interno y divinidad. Ellos funcionan como una conciencia grupal en lugar de funcionar como individuos, ya que ellos viven por la "Ley de Uno" o Conciencia de Unidad. Ellos son una poderosa fuerza para el amor y paz del planeta.

Los Adultos Índigo y Cristal están compuestos de dos grupos. Primeramente, están aquellos quienes

nacieron como Índigos y que ahora están haciendo su transición a Cristal. Eso significa que ellos están experimentando una transformación que despierta su conciencia de "Cristo" o "Cristal" y que los une a ellos con los niños Cristal como parte de una ola evolutiva de cambio. El segundo grupo son aquellos que nacieron por medio de su propio trabajo duro y que diligentemente han seguido su sendero espiritual. Sí, eso significa que todos nosotros tenemos el potencial de ser parte del floreciente grupo de "ángeles humanos".

El siguiente extracto describe las diferencias entre Niños Índigo y Cristal. Es del artículo de Doreen Virtue Los Niños Índigo y Cristal:
La primer cosa que la mayoría de la gente nota en relación a los Cristales son su ojos, grandes, penetrantes, y sabios más allá de su edad. Sus ojos los persigue y los hipnotizan, mientras que ustedes se dan cuenta que su alma esta siendo mostrada para que el niño la vea. Quizás ustedes hayan notado que este nuevo "tipo" de niños están poblando rápidamente nuestro planeta. Ellos son felices, encantadores y compasivos. Esta generación de nuevos trabajadores-de-la-luz, escasamente de 0 a 7 años, no son como ninguna generación previa, ellos son los punteros a donde la humanidad se dirige... ¡y es una buena dirección!
Los niños más grandes (aproximadamente de 7 a 25 años), llamados "Niños índigo", comparten las mismas características con los Niños Cristal. Ambas generaciones son altamente sensitivos y con habilidades psíquicas, y tienen propósitos importantes de vida. La diferencia principal es su temperamento. Los índigos tienen un espíritu guerrero, debido a que su propósito colectivo es pulverizar los antiguos sistemas que ya no  nos sirven más. Ellos están aquí para anular los sistemas gubernamentales, educativos y legales que carecen de integridad. Para lograr este propósito, ellos requieren de temperamento y de una determinación briosa.


Los adultos que se resisten al cambio y que valoran el conformismo pueden malinterpretar  a los Índigos. Ellos con frecuencia son etiquetados con diagnósticos psiquiátricos de Déficit de Atención con Desorden de Hiperactividad (Attention Deficit with Hyperactivity Disorder ADHD) o Desorden de Déficit de Atención (Attention Deficit Disorder ADD). Tristemente, cuando a ellos se les administra medicamentos, los Índigos con frecuencia pierden su maravillosa sensibilidad, sus dones espirituales y su energía guerrera... En contraste, los Niños Cristal son felices y de temperamento estable. Seguro, ocasionalmente ellos pueden tener sus rabietas, pero estos Niños son grandemente misericordiosos y tranquilos. Los Cristales son la generación que se beneficiara de que los Índigos sean pioneros. Primero, los Niños Índigos conducen machete en mano, recortando cualquier cosa que carezca de integridad. Después los Niños Cristal siguen el camino ya limpio, dentro de un mundo más inofensivo y seguro.


Los términos "Índigo" y "Cristal" les fueron dados a estas dos generaciones porque describen de manera muy precisa los colores de sus auras y sus patrones de energía. Los niños Índigos tienen mucho azul índigo en sus auras. Este es el color del "chakra del tercer ojo", el cual es el centro de energía dentro de la cabeza localizado entre las dos cejas. Este chakra regula la clarividencia, o la habilidad para ver la energía, visiones, y espíritus. Muchos de los Niños Índigos son clarividentes. Ejercicio


Los Niños Cristal tienen auras cambiantes, con hermosos tonos pasteles multicolores. Esta generación también muestra una fascinación por las rocas y los cristales.


Los Niños Índigo pueden sentir la deshonestidad, al igual que un perro puede sentir el miedo. Los Índigos saben cuando se les mintió para sobreprotegerlos o manipularlos. Y dado que su propósito colectivo es conducirnos dentro un nuevo mundo de integridad, los Índigos tienen detectores de mentiras integrados. Como antes mencionamos, estos guerreros del espíritu son una amenaza para algunos adultos. También los Índigos son incapaces de aceptar situaciones disfuncionales en el hogar, escuela o trabajo. Ellos no tienen la habilidad de disociarse de sus sentimientos y aparentar como que todo esta bien... a menos de que se les administre medicamentos o sedantes.


Los dones espirituales de los Niños Cristal son también malentendidos. Específicamente sus habilidades telepáticas pueden hacer que ellos tarden en empezar a hablar en su vida.


En el nuevo mundo al que los Índigos nos conducen, nosotros seremos mucho más concientes de nuestros

pensamientos y sentimientos intuitivos. No nos basaremos mucho en las palabras habladas o escritas. La comunicación será más rápida, más directa y más honesta, debido a que será de mente a mente. Ya, en

este momento un número de nosotros está teniendo contacto con sus habilidades psíquicas. Nuestro interés en lo paranormal será todo el tiempo grande, acompañado de libros, eventos de televisión y películas de esos temas.


Así que, no es una sorpresa que la generación que sigue a los Índigos sean increíblemente telepáticos. Muchos de los Niños Cristal se tardan en tener sus patrones hablados, y es muy frecuente para ellos que esperan hasta los 3 o 4 años de edad para que empiecen a hablar. Pero los padres me dicen que ellos no tienen problemas para hablar con sus silenciosos niños. ¡Muy lejos de eso! Los padres establecen comunicación mente a mente con sus Niños Cristal. Y los Cristales usan una combinación de telepatía, antiguo lenguaje de señas, y sonidos (incluyendo canto) para darse a entender.


El problema surge cuando los Cristales son juzgados por personal médico y educacional como si tuvieran patrones hablados "anormales". No es coincidencia que la consecuencia del número de Cristales que están naciendo, se tenga un alto registro del número de diagnóstico de autista.


Es verdad que los Niños Cristal son diferentes de las otras generaciones. ¿Pero por qué necesitamos crear una patología de estas diferencias? ¿Si los niños son exitosos en sus comunicaciones en el hogar, y los padres no están reportando ningún problema... entonces por qué tratar de crear un problema? El criterio del diagnóstico para el autismo es muy claro. Este establece que la persona con autismo vive en su mundo propio, y está desconectado de la otra gente. La persona autista no habla porque es indiferente a comunicarse con los otros.


Los Niños Cristal son muy opuestos a eso. Ellos están entre los más conectados, comunicativos, cariñosos y mimosos que cualquier otra generación. Ellos también tienen dones muy filosóficos y espirituales. Y ellos despliegan un nivel sin precedentes de gentileza y sensitividad a este mundo. Los Niños Cristal espontáneamente abrazan y cuidan de la gente que lo necesita. ¡Una persona autista no haría eso!


En mi libro "El cuidado y alimentación de los Niños Índigo", yo escribí que el ADHD debería ser un símbolo de sintonizar dentro de una Dimensión Superior. Eso describiría más acertadamente a esa generación. Del mismo modo, los Niños Cristal no se les justifica la etiqueta de autismo. ¡Ellos no son autistas! ¡Ellos son sorprendentes!


Esos niños valen la emoción de algo sublime, no que les den la etiqueta de disfuncionales. Si algo es disfuncional, son los sistemas que no son adecuados a la evolución continua de la especie humana. Si nosotros avergonzamos a los niños con etiquetas, o les damos medicamentos para tenerlos en la sumisión, nosotros habremos menoscabado un regalo enviado por el cielo. Nosotros habremos destrozado una civilización antes de que tengan tiempo de echar raíces. Afortunadamente, hay muchas soluciones positivas y alternativas. Y el mismo cielo nos ha enviado a los Niños Cristal para que puedan ayudarnos a quienes de nosotros somos abogados de los niños.


El siguiente es un extracto de libro de Celia próximo a publicarse, "La Aventura Índigo-Cristal", el cual explica más en relación con los aspectos metafísicos de la experiencia Índigo-Cristal.
CAPITULO CINCO

AURAS DORADAS, ÁNGELES HUMANOS Y CONCIENCIA MULTIDIMENSIONAL
Los Niños Índigos y Cristal que vinieron al planeta son conocidos comos "niños-de-las-estrellas". Con frecuencia porque sus almas están más en el hogar en las estrellas, ellos no han encarnado con anterioridad aquí en la Tierra. Ellos vienen en este tiempo en un equipo de "asignación especial" para ayudar a la Tierra y a sus habitantes con su transición y renacimiento como una "Nueva Tierra" dimensionalmente superior.


Pero mientras que estos seres parecen como seres humanos ordinarios, ellos de hecho tienen acceso a un mayor campo de acción del potencial humano. Ellos son más abiertos a quienes son ellos, más cercanos al  reconocimiento de sus orígenes divinos y de su esencia.
Los niños Índigo han nacido en el Rayo de Almas de Encarnación y Evolución. Eso significa que ellos tienen acceso a los dones de clarividencia y curación. Ellos son también capaces de acceder lo que ellos pueden denominar como la cuarta y quinta Dimensión de Conciencia, mientras que la mayoría de los

humanos tienen acceso solo a la tercera y cuarta. Este acceso a las Dimensiones Superiores, junto con los dones del Rayo Índigo del alma, significa que los Índigos son naturalmente más inteligentes, más

sensibles y más clarividentes. Ellos también son creativos, y con frecuencia son capaces de acceder al hemisferio izquierdo y derecho del cerebro con facilidad, haciéndolos a ellos con dones artísticos, pero también tecnológicamente competentes y aventureros.


Los Niños Cristal, por otro lado, mayormente han nacido dentro del Rayo Dorado de Encarnación y Evolución. Ellos han nacido en la Sexta Dimensión de Conciencia, con el potencial de rápidamente abrirse al Nivel Dimensional Noveno de la Conciencia Crística Plena, y después desde ahí a la Décima Tercera Dimensión que representa la Conciencia Universal.


Con esos dones y habilidades, los seres Cristal son inmensamente poderosos y creativos. Muchos de ellos contienen los Rayos Dorado y Magenta, que los hacen a ellos maestros de la Creación, especialmente de la luz y el sonido. Esto se manifiesta como creatividad artística y musical en el plano de la Tierra. Quienes contienen el rayo Índigo-Plata, son también agraciados como las "madres" y "diosas" del planeta, y llevan vibración femenina de curación y nutrición. Los que están en Rayo Rojo-Dorado, por otro lado, llevan la vibración masculina de la manifestación y son con frecuencia los líderes en el sentido más activo.

El Niño Cristal del futuro será conocido como un ser "Cristal Arco-iris". Este es Ser Humano Universal de Décima Tercera Dimensión, capaz de portar y transmitir todos los Rayos de Encarnación y Evolución dentro de su campo vibratorio. Ya hay seres Cristal Arco-Iris en el planeta Tierra, pero ellos todavía no se abren a su pleno potencial.


Lo emocionante en relación con esos desarrollos evolutivos, para la gente ordinaria, es que los seres Índigo y Cristal portan estas vibraciones al planeta en orden de compartirlos con los otros. Tan solo con su presencia, ellos ayudan a otros a moverse dentro de estas nuevas vibraciones y para que se abran también a su potencial pleno. El regalo Índigo-Cristal al planeta es el regalo de Evolución y acceso a su potencial total, para cada uno de los seres humanos en el planeta en estos tiempos, si ellos así lo deciden.


En este punto, mucha gente que está permitiendo esos cambios o transiciones dentro de sus campos de su aura, se han movido dentro de su original estado de conciencia de la Tercera Dimensión dentro estados de los Índigo y después de los Cristal, con la asistencia de los niños que mantienen la vibración. Ahora estos adultos son capaces de mantener el Rayo Dorado de Evolución en su octavo chakra, y están ayudando a crear una matriz para la Creación de la Nueva Tierra. Esta pulsante luz Dorada puede ser claramente vista en sus auras por quienes con su clarividencia y habilidad pueden percibir los colores del aura.

El Ángel Humano


Uno de los regalos de este proceso, es que los Humanos se están volviendo concientes de quien realmente son: que ellos son Espíritus en Cuerpos Humanos, y que ellos son en otras palabras, Ángeles en forma humana.


Nosotros hemos sido concientes de nuestras conexiones con los reinos superiores por muchos miles de años, pero siempre hemos sentido que lo "humano" y el estado material de alguna manera nos "saca" de nuestra herencia angelical.  Nosotros hablaríamos de nuestro "Ser Superior", sabiendo que hemos tenido acceso a este aspecto de nosotros mismos, pero que de alguna manera éste no es completamente parte de quienes nosotros somos, y que solo podía ser accedido en meditación. 


Parte de la razón para esto era que nuestras formas físicas estaban encerradas en la Tercera Dimensión, pero nuestro Ser Superior o Ser Angelical era de una mucha más fina y mucho más alta vibración y permanecía más en la Dimensiones Superiores. Así que de esta forma siempre había una "separación" entre la manifestación material del cuerpo humano y de la conciencia y la realidad espiritual.


Ahora, sin embargo, con el cambio vibratorio que el planeta está experimentando, que apropiadamente es llamado "Ascensión", la Tierra y sus habitantes tienen la oportunidad de "ascender" de la conciencia de Tercera Dimensión hacia las Dimensiones Superiores. Cuando la conciencia asciende más, el mundo

superior se acerca más, hasta que ya no hay una "separación" sino una secuencia continua que es llamada "Conciencia Multi- Dimensional".


En este estado, el ser humano es capaz de acceder tanto a los reinos materiales y espirituales con facilidad.  Ya no se requiere más la necesidad de meditación intensa, dado que el acceso a los reinos del espíritu es inmediato y evidente. La gente en estado Multi-Dimensional tiene acceso a su presencia angelical o estado Angelical, y se reconocen a si mismos como seres Espirituales o Ángeles que tienen también un cuerpo humano que son capaces de funcionar en el plano material como seres físicos. 


En este punto, el Ser Superior y el Ser Inferior puede decirse que se han mezclado, y que el Ser Humano es ahora un Ángel Humano.


Los Ángeles humanos son constantemente conscientes de ellos mismos como Angelicales, Poderosos y Creativos. Ellos no tienen tiempo para cosas como el miedo y los dramas donde hay víctimas. Su tiempo es gastado mejor en la creación de un tipo de realidad en la cual ellos se sientan felices y contentos. 


Muchos niños Índigo y Cristal ya están casi en este punto de conciencia, sino completamente dentro de él. Al igual que muchos de los adultos Índigo-Cristal quienes han hecho la transición a este estado. Son estos nuevos seres quienes serán capaces de reclamar su herencia humana y angelical, quienes crearán esta Nueva Tierra.


Es importante establecer, en este punto, que es imperativo que quienes hicieron la transición dentro de la conciencia de sus yoes angelicales, que sean también concientes de lo importante que eso es para los humanos y que permanezcan bien anclados en los planos o dimensiones materiales. El punto total de la transición es traer el "Cielo" a la "Tierra", y no desvanecerse en algún estado de un infundado paraíso.


Para los Ángeles Humanos hay trabajo que hacer. La creación una Nueva Tierra que traerá el Cielo a la Tierra. Y dado que el "cielo" no es tanto así como un estado de conciencia, estos Ángeles Humanos deben trabajar para traer los estados superiores de conciencia al plano de la Tierra. Una vez que sea logrado, entonces habrá nacido una cultura planetaria que respetará a todos los seres como manifestación  de la Esencia Divina. Y esta cultura reflejará que el respeto es la paz, la armonía y la creatividad. 

La Naturaleza de la Multi-Dimensionalidad


Hasta muy recientemente, todos los humanos en la Tierra habían nacido como seres de Tercera Dimensión. Eso significa que ellos estaban completamente en el plano o reino material, y su conciencia estaba "encerrada "en la Tercera Dimensión. Ellos funcionan en los primeros tres chakras, el material, el emocional y el mental. Donde había espiritualidad, era usualmente visto como algo externo o algo fuera del funcionamiento normal diario.


El ser de Tercera Dimensión es consciente de sí mismo como un individuo separado y único. No hay sentido real de la unidad o unicidad de la conciencia que es un factor de conciencia superior dimensional. Debido a su sentido de separación, los humanos han construido una sociedad que tiene muy poca conciencia de la interconexión de los seres y acciones. Y debido a esa carencia de conciencia, los humanos han creado un planeta de tristeza y sufrimiento, donde los individuos no ven la necesidad de ser responsables de sus pensamientos, sentimientos y acciones. El temor de no sobrevivir en el nivel individual, debido a la carencia de recursos, ha conducido a la ambición y desequilibrios que necesitan ser atendidos en orden de crear un hogar en el planeta para todos los humanos.


Los Niños Índigo llegaron con la llave para la Multi-Dimensionalidad. Ellos han nacido dentro de cuerpos de la Tercera Dimensión, pero su conciencia estaba efectivamente en la Cuarta Dimensión y eran capaces de avanzar dentro de la Quinta. Cuando esta "ola" de conciencia Índigo llegó al planeta a principios de los 1970´s, el sendero fue abierto para todos los humanos y para el planeta mismo para avanzar a la Cuarta Dimensión.


En el nivel de Cuarta Dimensión de Conciencia, los humanos se vuelven concientes de la Ley Universal


del Uno conocido también de otra manera como "Conciencia de Unidad". Esta Ley establece que todos somos Uno, que todos estamos conectados y que cualquier cosa que afecta a uno nos afecta a todos

nosotros. Los Niños Índigo portan este conocimiento en su conciencia, y los lleva a ser guerreros para muchas causas que curarán a Tierra y detendrán a los humanos de seguir destruyendo y contaminando su medio ambiente y causando daño a otros humanos.


La Ley de Uno también promueve el entendimiento en los seres Índigos que todos nosotros somos

iguales, y que ninguno es más grande que otro. Esta conciencia grupal y percepción grupal son el sendero al futuro de los humanos. Aprenderemos a funcionar co-operativamente y para el bienestar de todos si es que vamos a crear la Nueva Tierra que todos deseamos.


Los Índigos respetan los talentos y habilidades de cada individuo, pero estos talentos no hacen a ninguno mayor que ningún otro. El papel del ego y la auto-importancia no tiene un lugar real en la vida de un Índigo. 

Cuando la percepción de un Índigo se abre a la Quinta Dimensión, se vuelve conciente de sí mismo como un Creador. La percepción de Quinta Dimensión ama crear. Todos los sistemas de pensamiento y los sistemas económicos en la Tierra el la actualidad son creaciones de Formas de Pensamiento de Quinta Dimensión que mantenemos en su lugar por nuestro apoyo continuo de estas formas de pensamiento. Ellos forman una rejilla de Quinta Dimensión alrededor de la Tierra. La mayoría de los seres dimensionalmente inferiores son completamente inconscientes que sus pensamientos y comportamiento está siendo controlado desde este nivel.


Cuando la conciencia Índigo se abre a este nivel, hay con frecuencia un rechazo de todos los sistemas de creencias y hay una conciencia de libertad para crear nuevas y alternativas formas de pensar y ser. La persona Índigo toma acepta la misión planetaria de crear y traer nuevas maneras de pensar y ser para el planeta Tierra. Pero en este nivel la conciencia todavía tiene que ver con las dualidades de "bueno" o "malo", que determinan que tipo de sistema de mejor para la Tierra. El siguiente paso en la conciencia es moverse más allá de la dualidad y entrar a un reino donde todo parece ser parte del más grande bienestar y para el bienestar de la gran totalidad.


Este estado avanzado es conocido como Conciencia de Sexta Dimensión, y es el reino del Niño Crístico (Cristal) o Niño Mágico. Todos los niños Cristal han nacido en este nivel de conciencia. Ellos tienen acceso inmediato a los aspectos mágicos y espirituales de quienes ellos son y ellos son capaces de combinar imaginación y creación en formas fantásticas y alegres. Si ellos fueran dejados a sus propios dispositivos, ellos inmediatamente crearían un planeta mágico. Pero, ellos todavía tienen que tratar grandemente con la conciencia de la Tercera Dimensión, y ellos luchan con los patrones y comportamientos que ellos encuentran aquí.


Cuando la conciencia de un Índigo adulto hace el cambio al estado o percepción Cristal, ellos entran en esta conciencia de la Sexta Dimensión y se planta la Conciencia Crística. Ellos renacen, en conciencia, como un Niño Crístico o Mágico. Con esto llega una percepción de la alegría de la vida, y del papel de espíritu a través de los seres humanos en este planeta. Entonces toda la vida es vista como mágica y bienaventurada, y toda la vida es dirigida y avanza por medio del trabajo del espíritu. En este punto, el ser entiende el principio de rendirse al flujo de la inmensa ola evolutiva, mientras que aún ejercitan el derecho de ser creadores en el ámbito individual.


La conciencia Crística, cuando ha madurado suficiente en este nivel, puede entonces moverse dentro del nivel de la Séptima Dimensión, donde la percepción se abre a la naturaleza de las misiones espirituales del ser. Un adulto Cristal o Crístico en este nivel esta listo para participar en una misión planetaria como portador de conciencia dimensional superior a otros. El trabajo puede involucrar enseñanzas o curaciones a una gran escala, o puede simplemente ser portador de la energía en el campo su campo áurico para que otros puedan acceder las vibraciones superiores en su propio sendero de ascensión.


El Niño y Adulto Cristal en ese momento portan el potencial para abrirse plenamente al Noveno nivel o Conciencia Crística Total. Esto incorpora el nivel Octavo, o nivel  arquetípico, donde el ser tiene control total sobre la historia de su vida en la Tierra, y el Noveno nivel, donde el ser asume responsabilidad plena para la mayordomía del planeta.


El potencial entonces existe para que el ser continúe en su jornada al Décimo nivel, donde el ser accede sus responsabilidades del Sistema Solar; el Décimo Primer nivel, donde el nivel Galáctico de conciencia

es accedido y finalmente el Décimo Segundo nivel, donde el Rayo Dorado de la Conciencia Universal estrena al ser como un Ser Universal Pleno. El nivel Décimo Tercero representa al Maestro, quien entra dentro de Misterio Divino como una chispa plenamente conciente de la Esencia Creativa Divina.


Un Salto Evolutivo
Como puede ser visto de la anterior discusión, la aventura Índigo-Cristal representa un enorme salto evolutivo para la especie humana. Esto es inicialmente un enorme salto en la conciencia, reflejado en los colores del aura y el acceso a las capas multidimensionales de conciencia en un individuo.


Pero, lo que se manifiesta en los cuerpos sutiles o espirituales debe eventualmente hacerse presente en el cuerpo del plano físico o terrestre de cada individuo. Y Eventualmente, en el cuerpo físico del mismo Planeta. Los niños y adultos Índigo y Cristal son una parte integral y dinámica del salto evolutivo dentro de un nuevo y Dorado futuro.


Niveles superiores de conciencia, percepción de la interconexión de todas las cosas y un deseo por una vida creativa y calificada pronto se volverá la característica de todos los humanos en el planeta. 


Página original en Ingles: http://www.starchild.co.za/channel11a.html

Traducción:Damián Carmona jdamian_carmona@hotmail.com


Los Hijos del Rey

 

Había una vez hace mucho tiempo una aldea en un país muy parecido al tuyo.  Y en esta aldea vivían cinco huérfanos.  Ellos como una solitaria familia de niños huérfanos se habían unido para resguardarse contra el frió.  Un día un rey se enteró del infortunio de los niños y decidió adoptarlos.  Decretó que él sería el padre de ellos y planeó ir a buscarlos.

Toda la gente del país pensó que era raro que el rey adoptara a esos niños. Él ya tenía bastante gente que cuidar. ---- ¿Por qué los quiere el rey? --- se preguntaba la gente. Pero el rey tenía sus razones.

 

Cuando los niños supieron que tenían un padre nuevo, y que su padre era ‘’ el rey’’ (¡nada menos!) y que él venía a visitarlos, se pusieron muy contentos y felices.

 

Cuando la gente de la aldea supo que los niños tenían padre, y que su padre era ‘’el rey’’, y que el rey venía a la aldea, también se entusiasmaron grandemente. Fueron a ver a los niños para decirles lo que debían hacer. ---Ustedes tienen que impresionar al rey--- les decían----. Solamente los que tienen grandes regalos que dar tendrán permiso para vivir en el castillo. La gente no conocía al rey. Ellos suponían que todos los reyes querían que los impresionaran.

 

Así que los niños trabajaron por mucho tiempo y muy fuerte en la preparación de sus ofrendas. Un niño, que sabía tallar, decidió darle al rey una maravillosa obra de arte en madera. Asentó su cuchillo contra la suave corteza del olmo y talló. Los bloquecitos de madera cobraron vida con los ojos de un gorrión o la nariz de un unicornio.

 

Su hermana decidió regalarle al rey una pintura que capturara la belleza de los cielos ---una pintura digna de ser colgada en su castillo.

 

Otra hermana eligió la música como manera de impresionar al rey. Ella practicó durante largas horas con su voz y su mandolina. La gente de esa aldea se paraba ante su ventana y escuchaba a medida que su música cobraba alas y se remontaba alto.

 

Pero había otro niño decidido a marear al rey con su sabiduría. Tarde en la noche lo hallaban con su vela encendida y sus libros abiertos. Geografía. Matemáticas. Química. La amplitud de su estudio era

equiparada solamente por la profundidad de su deseo. Seguramente que un sabio como el rey apreciaría todo su duro trabajo.

 

Pero había una niñita que no tenía nada que ofrecer. Su mano era torpe con el cuchillo, sus dedos tiesos con el cepillo. Abría su boca para cantar, pero el sonido era áspero. Era demasiado torpe para leer. No tenía talento. No tenía regalo que dar.

 

Todo lo que tenía para ofrecer era su corazón, pues su corazón era bueno.

 Ella se pasaba el tiempo en las puertas de la ciudad mirando a la gente ir y venir. Ganaba algunos centavos cepillando sus caballos o alimentando sus animales. Ella era una niña de establo –una niña de establo sin establo---. Pero tenía un corazón bueno.

 

Ella conocía a los mendigos por su nombre de pila. Se tomaba tiempo para acariciar a cada perro. Daba la bienvenida a los viajeros y saludaba a los extranjeros.

--- ¿Cómo fue el viaje? ---preguntaba ella.

---Cuénteme qué aprendió en su visita.

--- ¿Cómo está su esposo?

--- ¿Le gusta su nuevo trabajo?

Ella hacía muchas preguntas por que su corazón era grande y se interesaba por la gente.

 

Pero como no tenía talento ni regalo se puso nerviosa pues el rey podía enojarse. Los aldeanos le decían que el rey querría un presente y que ella debía decidirse a hacer uno. Así que tomó un cuchillo y fue donde su hermano, el tallador.

--- ¿Me puedes enseñar a tallar?-preguntó.

-Lo siento –respondió el joven artesano sin levantar la vista ---Tengo mucho que hacer. No tengo tiempo para ti. Tú sabes que el rey viene.

 

La niña guardó el cuchillo y tomó un pincel. Fue donde su hermana, la artista.

La halló en una colina, pintando una puesta de sol en un lienzo.

---Pintas muy bien ---le dijo la niña que no tenía regalo sino un gran corazón.

---Lo sé ---respondió la pintora.

--- ¿Podrías compartir conmigo tu don?

---Ahora no ---respondió la hermana con los ojos fijos en su paleta de colores---. Tú sabes que el rey viene.

La niña sin regalo recordó entonces a su otra hermana, la que cantaba. ---Ella me ayudará ---dijo. Pero cuando llegó a la casa de su hermana, encontró una muchedumbre a la espera de escuchar a su hermana cantando. ---Hermana ---llamó, hermana, vine a oír y aprender. Pero su hermana no pudo oír. El ruido de los aplausos era demasiado fuerte. Con el corazón apesadumbrado, la niña se dio vuelta y se marchó.

 

Entonces se acordó de su otro hermano. Tomó un libro con palabras pequeñas y letras grandes y fue a verlo. ---No tengo nada que ofrecerle al rey ---dijo---. ¿Podrías enseñarme a leer para que pueda mostrarle mi sabiduría?

El futuro joven sabio no habló. Estaba perdido en sus pensamientos. La niña sin don volvió a decir: --- ¿puedes ayudarme? No tengo talento...

----Vete ---dijo el estudioso, apenas sacando sus ojos del texto---. ¿No ves que me estoy preparando para la llegada del rey? Y así, la niña se fue apenada. No tenía nada que dar.

 

Volvió a su lugar en las puertas de la ciudad y reanudó su tarea de cuidar a los animales de la gente.

Luego de unos días, llegó al pueblito un hombre vestido como comerciante.

--- ¿Puedes alimentar a mi burro? ---le preguntó a la niña. La huérfana se puso de pie de un salto y miró a la cara tostada de ese que había viajado tan lejos. Su piel era correosa por el sol y sus ojos eran profundos. Una cálida sonrisa desde debajo de la barba, entibió a la niña. ---Puedo ---respondió la niña y llevó, anhelosa, al animal al comedero.----.

Déjemelo. Cuando usted regrese, estará limpio y alimentado.

----Dígame ---preguntó ella mientras el burro bebía ----, ¿usted vino para quedarse?

---Sólo por un tiempo.

--- ¿Está cansado de su viaje?

---Así es.

--- ¿Querría sentarse y descansar? ---La niña indicó por señas un banco que estaba cerca del muro. El hombre alto de piel oscura se sentó en el banco, se apoyó contra el muro, cerró los ojos y se durmió. Después de unos minutos abrió los ojos y se encontró a la niña, sentada a sus píes, mirándole la cara. Ella se avergonzó de que él la hubiera sorprendido mirándolo fijo. Se dio vuelta.

---- ¿Has estado sentada aquí por mucho tiempo?

---Sí

--- ¿Qué buscas?

---Nada. Usted parece ser un hombre bueno de corazón pacífico. Es bueno estar cerca de usted. El hombre sonrió y tocó su barba. ---Eres una niña sabia----dijo----. Cuando vuelva, conversaremos más...

El hombre volvió---bastante pronto.

--- ¿Halló a quienes buscaba? ---preguntó la niña.

---Los encontré, pero estaban demasiado ocupados para mí.

--- ¿Qué quiere decir?

 

Aquellos a quienes vine a buscar estaban demasiado ocupados para verme. Uno estaba en una carpintería, apurado por terminar un proyecto. Me dijo que volviera mañana. Otra era una artista. La vi sentada en la ladera de una colina, pero la gente de abajo dijo que ella no quería que la distrajeran. La otra era músico. Me senté con los demás y escuché su música. Cuando pedí hablar con ella dijo que no tenía tiempo. El otro que buscaba, se había ido. Se fue a la ciudad para ir a la escuela.

Los ojos de la niña se ensancharon.---Pero usted no parece rey ---boqueó.

---Trato de no parecerlo ----explicó él----. Ser rey puede ser algo solitario. La gente actúa de manera extraña a mi alrededor. Me piden favores. Tratan de impresionarme. Me presentan todas sus quejas.

---Pero ¿no es para eso que hay rey? ----preguntó la niña.

---Por cierto ---respondió el rey ---- pero hay ocasiones en que solamente quiero estar con la gente. Hay veces que quiero hablar con ellos, saber cómo fue su día, reír un poco, llorar otro poco. Hay veces que solamente quiero ser el padre de ellos. ---- ¿Por eso adoptó a los niños? ---Por eso. A los niños les gusta hablar. Los adultos piensan que tienen que impresionarme; los niños, no. Ellos solamente quieren conversar conmigo.

---Pero ¿mis hermanos y mis hermanas estaban demasiados ocupados? ---Lo estaban. Pero yo volveré, Quizás tengan más tiempo otro día. --- ¿Te gustaría ir en mi burro hasta el castillo?

 Y así fue que los niños con muchos talentos, pero sin tiempo se perdieron la visita del rey, mientras que la niña cuyo único talento era su tiempo para conversar llegó a ser su hija.

 Autor: Max Lucado.

 ...Dios no quiere tus talentos... Lo que anhela es tu corazón de niño


EFT y  Los Niños

 

EFT es caricia, suave presión,  atención  y movimiento.

Una vía  rápida, amorosa y efectiva  de crear  Paz y  Confianza.

 

A los niños  les agrada ser acariciados.

Cada  noche, antes  de  entrar en sueños acaricia  a tu hijo  concientemente.

 

Existen  puntos  en el cuerpo  físico que  al ser  golpeados suavemente  más  un   diálogo   o pregunta   amorosos, conducen a  la energía  de la Paz en el mundo.

 

Cómo ha sido tu día?

Qué cosas  te molestaron hoy?

Y  tus pensamientos?

Me cuentas  sobre ellos? quieres hacerlo?

 

Mientras  los niños  contestan  golpeas suavemente los puntos , de ese modo tienes la posibilidad de resolver  las ediciones o de aligerar los impactos de los hechos,  sensaciones, fantasías de ese día

 

Qué puede ser tan malo  para un niño?

Papá me  gritó  muy  fuerte hoy

El sacerdote  dice que si no  hago  ayuno Dios se enojará  conmigo y  nunca me querrá


Cuando entré al aula  mis  compañeros  sonrieron mirando mi corte  de pelo, eso  ocurre siempre.

Me dicen pelado!

 

Estas y  otras situaciones situaciones crean bolsones  de basura emocional.

Si las entradas de basura persisten nacen las limitaciones y la frustración de los potenciales en cada uno..

 

A medida  que  tocas los puntos en el cuerpo físico de tu hijo  puedes indagar mas sobre sus asuntos,  huéspedes  no invitados.

El acercamiento de padres e hijos  se hace  evidente  día  a día  en estas practicas .Esto está sucediendo a muchos niveles:  juego,  caricia y   liberación  de basura.
Puedes  presentarle alternativas, el diálogo  es abierto, profundo y  claro.

Yendo mucho  mas profundo que una conversación  común.
Si los niños  están en la etapa pre-verbal también  puedes darte  una idea por sus gritos y  gestos de socorro o enojo.

No puedes saber  a través de sus palabras pero si  desde una observación amorosa de sus movimientos y reacciones.

Cuando también los   invitas  al  relato de lo entre comillas bueno , que  sucedió en su  día y   aplicas los golpecitos  la conversación es aun mas amable  y al mismo tiempo evitas la  edición de la negativa potencial  que  existe  en  la polaridad  bueno /malo.

En el lenguaje  de los  pequeños, malo y bueno son los parámetros que  permiten la alegría o el llanto, el miedo o la libertad.

 

Estas técnicas  son extensivas para todas las edades,  para los que  tenemos canas y arrugas y para los  que  recién  se abren  al interjuego d e la vida  porque  nunca es tarde para tener una niñez plena y  feliz.

 

Las técnicas tapping.

 

Basadas en los principios energéticos de la medicina tradicional china, las técnicas tapping suponen un nuevo referente en eficacia, rapidez, suavidad y sencillez de aprendizaje en el ámbito de la psicoterapia, las terapias energéticas y el desarrollo personal

Las técnicas tapping constituyen un salto cualitativo en el campo de la psicoterapia y el desarrollo personal. Psicólogos y psiquiatras con  20 y 30 años de experiencia se asombran de su eficiencia, ya que un terapeuta experimentado  puede obtener resultados exitosos en torno al  90% de los tratamientos, incluso en pacientes que llevan años en terapia, y además, en muchos casos los problemas concretos se resuelven en una sola sesión. 

El núcleo de la técnica consiste en hacer tapping (golpear suavemente con los dedos)  sobre ciertos puntos de los meridianos de energía de la medicina tradicional china mientras estamos mentalmente enfocados en el problema emocional que queremos solucionar.  Con el tapping normalizamos el flujo energético asociado con ese bloqueo emocional, y a consecuencia de esto la emoción negativa desaparece. Complementariamente, puede usarse el test muscular para desarrollar un tratamiento más refinado. 

La hipótesis fundamental que subyace a estas técnicas es que las manifestaciones emocionales negativas están causadas por perturbaciones en el sistema energético humano, es decir las perturbaciones energéticas inducen los cambios físico /químicos corporales relacionados con la emoción. 

Origen

Estas técnicas nacieron en 1980 de la mano del Dr. Roger Callahan, mientras trataba a Mary, una paciente con una terrible fobia al agua, a la que tenía en terapia desde hacía más de un año. 

Habiendo estudiado el tema de las energías sutiles del cuerpo se le ocurrió hacer tapping bajo el ojo de su paciente, para regular el meridiano del estómago. Para su sorpresa, la fobia al agua de Mary desapareció instantáneamente, para no volver a aparecer. 

A raíz de esta experiencia desarrolló una técnica que llamó TFT (Thought Field Therapy). Posteriormente Los alumnos de Callahan desarrollaron sus propios métodos, entre los cuales destacan EFT (Emotional Freedom Techniques) de Gary Craig, BSFF (Be Set Free Fast) de Larry Nims, TAT (Tapas Acupressure Tapping) de Tapas Flemming, EDxTM (Energy Diagnostic and Treatment Methods), de Fred Gallo, etc. 
 

Ventajas.

- Eficiencia y rapidez del tratamiento, a veces en cuestión de minutos. 

- Durabilidad de los resultados. Habitualmente los problemas tratados desaparecen para siempre. 

- No precisa de aparatos ni medicamentos. 

- Sencillez de aprendizaje. Las técnicas básicas se enseñan en unos minutos a cualquier persona, incluso niños, pudiéndola usar para su autotratamiento, cada vez que surja algún nuevo problema, o para ayudar a otros familiares o amigos de una manera segura y efectiva. 

- No es necesario que el paciente visualice ni entre en un estado alterado de conciencia. 

- No es necesario revivir emocionalmente el conflicto que queremos superar ni indagar pesadamente de forma intelectual en las posibles causas del conflicto, convirtiéndolas en una de las formas de terapia psicológica más agradables de recibir. 

- La terapia puede realizarse en muchos casos por teléfono con gran eficiencia, lo que permite tratar los problemas en el momento en que surgen en vez de tener que esperar a “la cita de la semana próxima”. Además permite tratar a pacientes alejados geográficamente y evitar que se tengan que desplazar. 

- Es útil para tratar rápidamente muchos problemas físicos, y una gran ayuda para los de tipo crónico. 

- Son de ayuda incluso en casos en los que el paciente no puede hablar o comprender lo que se le dice. 

- Son muy prácticas y efectivas para trabajar en grupos. El terapeuta indica los pasos y cada paciente se trata a si mismo. Cuando alguien se estanca en su evolución el terapeuta hace un tratamiento personalizado y luego se continúa.  

¿Para qué se usan?

Fobias, miedos, bloqueos: Miedo a enfrentarse a ciertas situaciones, como hablar en publico, hablar con el jefe, ansiedad ante la inminencia de un examen, etc. Fobias a volar en avión, a las alturas, al agua, claustrofobia, agorafobia, a los ratones, las culebras, las arañas. Ciertos problemas de aprendizaje, bloqueos profesionales, mejora del rendimiento deportivo. En general cualquier situación en que no consigamos estar todo lo centrado que quisiéramos. 

Recuerdos dolorosos o traumáticos: Emociones dependientes de algún suceso traumático del pasado, como abusos, muerte de personas allegadas, culpa, etc. Como muestra de la potencia de estas técnicas cabe mencionar que han servido para tratar rápida y eficientemente a veteranos del Vietnam con síndrome de estrés postraumático que llevaban años sometiéndose a terapia convencional o a víctimas de la guerra en Kosovo.

Problemas físicos. Las técnicas tapping evidencian el hecho de que muchos problemas físicos suelen tener un fuerte componente emocional en su origen, se ha comprobado que las técnicas tapping suelen ser efectivas para tratar o aliviar dolores de cabeza, problemas respiratorios, dolores musculares o articulares crónicos e incluso ciertas alergias. Además constituyen un complemento importante en el tratamiento de cualquier enfermedad crónica, degenerativa o terminal (cáncer, sida, esclerosis...), que suelen acarrear grandes trastornos  emocionales a quienes las sufren. También en son de ayuda en el tratamiento de adicciones y compulsiones (comida, tabaco, café, alcohol, otras drogas...) Las técnicas tapping, aprendidas por el paciente le ayudan cada vez que siente impulso adictivo eliminando la ansiedad de consumir momento a momento y ayudando también a superar el síndrome de abstinencia. 

Creencias negativas. Todos tenemos pautas de pensamiento negativas asociadas con vivencias emocionales desagradables que condicionan nuestra vida. El trabajo con afirmaciones y pensamiento positivo en general desvela muchas de ellas. Con las técnicas tapping ahora podemos deshacernos de ellas con mucha más eficiencia que con el único uso de afirmaciones. 

Depresión y problemas de autoestima:  La depresión suele ser un conglomerado de creencias negativas, recuerdos dolorosos, problemas físicos, falta de realización personal, etc. que requieren de un cambio de hábitos (ejercicio, alimentación, puntos de vista...) y por supuesto limpieza de emociones negativas tratables con técnicas tapping. Normalmente se requiere perseverancia para ir limpiando poco a poco los múltiples aspectos, pero las técnicas tapping son un gran aliado. 

Problemas de relaciones. Los problemas con los demás suelen ser reflejo de nuestros propios problemas internos. Solucionar nuestras relaciones supone solucionar nuestros conflictos internos, cambiar creencias, etc. 

Problemas de comportamiento en los niños: Debido a su simplicidad, es muy sencillo aplicar estas técnicas a los niños e incluso enseñárselas para que ellos mismos las utilicen cuando se sientan enfadados, tristes o incómodos.

 EFT proporciona resultados impresionantes para el desorden del déficit de atención y  de  hiperactividad.. 

Esto está sorprendiendo a la mayoría de la gente porque los métodos convencionales encuentran estos desafíos difíciles de tratar.  Sin embargo, estas ediciones llegan a ser mucho más fáciles  de dirigir cuando se  toma  como objetivo sus causas verdaderas. 

EFT no hace caso de los métodos convencionales que realzan el foco o las drogas) ni de las miradas en lugar de otro para las ediciones emocionales sin resolver tales como cólera, ansiedad, miedo, culpabilidad, o traumas.  Una vez que se descoloren estas ediciones correctamente y se resuelvan (que es lo que hace EFT apropiado) hacia una vida social y escolar agradable

Dana Tir

E-mail: danatir@chamanaurbana.com

Fuentes: ContacTo, Gary Craig y Roger Callahan
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