Elaboración de una guía de manejo diagnostico y terapéutico de un caso clínico sobre Enfermedad Ulcero Péptica






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títuloElaboración de una guía de manejo diagnostico y terapéutico de un caso clínico sobre Enfermedad Ulcero Péptica
fecha de publicación31.05.2015
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Elaboración de una guía de manejo diagnostico y terapéutico de un caso clínico sobre Enfermedad Ulcero Péptica
Descripción: Conformar un grupo de 3 personas, para diseñar una guía de manejo sobre Enfermedad ulcero-peptica.


  1. Propósito: Consolidar el aprendizaje referido al tema a través de una guía de manejo de atención, para el diagnostico y tratamiento basado en un caso clínico.

Caso clínico:

Varón de 58 años de edad, fumador de 20 cigarrillos al día, como único antecedente.

Consultó por presentar desde hacía más de 15 días dolor en epigastrio, que se calmaba con la ingesta, reapareciendo dos horas después. En dos ocasiones el dolor se había presentado por la noche, despertándole. Refería episodios similares previos (pero de menor intensidad) en los últimos dos años, que el paciente relacionaba con transgresiones dietéticas y que le obligaban a tomar bicarbonato. Negaba ingesta de alcohol y de fármacos gastrolesivos, en concreto AINE y AAS. Los siete días previos a la consulta se había autotratado mediante un IBP con administración irregular.

A la exploración física, presentaba buen estado general, estaba bien nutrido; la auscultación cardiopulmonar y neurológica básica fueron normales. A la palpación, el abdomen era blando y depresible, ligeramente doloroso en epigastrio, pero sin defensa y sin identificar masas ni visceromegalias


  1. Instrucciones:




  • Para elaborar una guía de manejo diagnostico y terapéutico basado en un caso clínico en M. Word, deberá basarse en la lectura sobre el tema (libros de referencia: Medicina interna de Farreras Rozman, Medicina interna de Harrison y Enfermedades gastrointestinales hepatobiliares y pancreáticas de Dr. Jaime Saravia Burgos).

  • Al elaborar la guía de manejo debe ser muy cuidadoso tanto en el contenido como en la forma (Diseño, redacción, ortografía y tamaño de letras).

  1. Sugerencias y recomendaciones:




  • Programar el tiempo de la actividad en dos etapas: Lectura y elaboración de la guía de manejo.

  • Para elaboración de dicha actividad, puede utilizarse bibliografía adicional si así lo requiere.

  • Es importante que los estudiantes comprendan el tema, porque es base para la realización de la guía basada en un caso clínico.

  1. Plazo para la realización de la actividad: 72 horas, se aceptara los trabajos hasta 08:00 AM de día 10 de Mayo de 2014. No se aceptara trabajos después fecha límite por ninguna excusa.




  1. Criterios de evaluación:




  1. Puntualidad en la entrega.

  2. Cumplimiento de las instrucciones.

  3. Compresión de la lectura aplicada en la guía de manejo.

  4. Redacción

  5. Organización

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