Manejo de la Infección del tracto urinario (itu) en edad pediátrica”






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fecha de publicación25.06.2015
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CUADRO N° 9

Hoja de análisis para la planificación de la búsqueda

PLANIFICACION DE LA BUSQUEDA

¿Qué me piden? Necesidad informativa

Manejo de la Infección del tracto urinario (ITU) en edad pediátrica”


¿Con que términos puedo definir mi necesidad? Lista de términos o palabras relevantes

Palabra clave

Palabra relacionada

Palabras excluidas

  • Infección Urinaria

  • Edad pediátrica.

  • Manejo de la ITU

  • Diagnóstico y tratamiento de la ITU.

  • Protocolos de manejo de la ITU en edad pediátrica.

  • Infección urinaria – adultos.

¿Dónde y cómo puedo realizar la búsqueda?

Fuentes de información y herramientas de búsqueda.

Internet: Motores de búsqueda

  • Ask.com

  • Google crome

  • Google Mozila Firefox

Herramientas:

  • Filetype: pdf.

  • Artículos académicos.


Cuadro N° 12 PLANTILLA PARA LA VALORACION CRÍTICA DE UNA PAGINA WEB

ASPECTOS GENERALES

¿Qué navegador estas usando? (Netscape, Explorer, otro) ¿Qué versión?

  • Google Mozila Firefox.

¿Cuál es la dirección URL de la página de internet que estas usando?

¿Cuál es el nombre del sitio?

ASPECTOS TECNICOS Y VISUALES DE LA PAGINA DE INTERNET

si

no

¿Tarda mucho tiempo en cargarse la página?






¿Utiliza hipertexto?






¿Tiene imágenes?






Si es así, ¿añade valor a la página?






¿Tiene movimiento?






Si es así, ¿añade valor a la página?






¿Te permite realizar alguna actividad (es interactiva): introducir datos, modificar un gráfico, ver un video o escuchar una grabación?






Si es así, ¿te ayuda a aprender algo?







¿Es correcta la ortografía?






¿Contiene títulos y subtítulos?






Si es así, ¿son útiles?






¿Está firmada por el autor?






¿Incluye dirección electrónica del autor?






¿Existe la fecha de última actualización?






¿Tiene marcos de páginas?






Si has desactivado los grafico del navegador, ¿existe un texto alternativo para las imágenes?






¿Tienes enlaces interesantes a otras páginas?, ¿funcionan correctamente?






¿En las páginas secundarias, existe un enlace para regresar a la página principal?






¿Los enlaces son claramente visibles y explicativos?






¿Se han incluido gráficos y sonidos?






Si no estás seguro, ¿aceptarías la información como válida?






CONTENIDO

SI

NO

¿Refleja el título de la página, el contenido de la misma?






¿El propósito de la página, está indicado en la página principal?






Si indica, ¿cuándo se creó?






¿La información es útil para su propósito?






¿Habría sido más fácil, conseguir la información en otro sitio?






¿La información te llevo a otras fuentes útiles?






¿Se ha incluido una Bibliografía?






¿Está actualizada la información?






¿Es importante que información este actualizada para el propósito de la página?






¿La información parece estar sesgada?






¿La información contradice algo que encontraste en otro lugar?






¿La página tiene tablas o fotografías, abren otras ventanas que complementan la información?






AUTORIA

¿Quién creo la página?

  1. Dr. Roberto Hernández Marco,

  2. Dr. Antonio Daza.

  3. Dr. Juan Marín Serra

¿A qué organización pertenece la persona?

  • Asociación de Pediatría Española.

El domino de la página (.edu, .com, .gov=, ¿condiciona de alguna manera la evaluación del sitio?

  • Edu: Si condiciona la evaluación del sitio, ya que mi propósito de enseñanza esta en relación a la medicina y para ello necesito páginas como asociaciones de medicina, organizaciones que presentan artículos de actualización.

¿Estás seguro de que la información es verídica? Si

¿Este satisfecho por la información es útil para tu propósito?

  • Sí, me brinda un manejo adecuado en cuanto el diagnóstico y tratamiento de la ITU.

De no serlo ¿Qué otra cosa puedes hacer?

  • Seguir con una estrategia de búsqueda, para encontrar información que cumpla mi propósito.

¿Puedes conseguir una versión impresa de la información? Si.

EVALUACION NARRATIVA

Si es valioso para mi propósito: Ya que me brinda protocolos en cuanto a métodos de diagnóstico , pautas para realizar aquello (según la edad del niño), además del manejo farmacológico desde lo empírico (en caso de conocer la epidemiologia de los gérmenes más frecuentes), hasta lo especifico según un cultivo y un antibiograma.

Contenido técnico:

Si vincula muchas características reflejadas en el cuadro, sin incluir imágenes, movimientos (que considero no necesarias para este tema). Por lo demás presenta una buena síntesis, ortografía, hipertexto, la autoría, además de la fecha de última actualización.

Autoría:médicos pediatras de la Unidad de Nefrología Infantil. Hospital Universitario Dr. Peset.

Universidad de Valencia. Unidad de Nefrología Infantil. Hospital Torre cárdenas. Almería.

Contenido del tema.Cumple mi propósito.






Realizado por: Ana Mabel Vallejos Rocabado

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