La investigación estará basada en los siguientes puntos






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títuloLa investigación estará basada en los siguientes puntos
fecha de publicación21.10.2015
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tipoInvestigación
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Plantilla de diseño de una webquest
Título: Factores de riesgo de la osteomielitis y prevenciòn
Diseñada por: “Dra. Ana Vargas – Dr. Luis Patzi”


descripción: http://galeon.hispavista.com/osteomielitis/img/dsc00236.jpg
“24 de agosto del 2011”

Introducción

La osteomielitis es una infección súbita (aguda) o de larga data(crónica) del hueso o médula ósea que se puede presentar tanto en niños como en adultos, siendo frecuente en nuestro medio .

Uds son destacados traumatólogos del Hospital Viedma y quieren determinar la patogenia de la osteomielitis cuáles son los factores de riesgo , enfermedades concomitantes, , métodos de diagnóstico y tratamiento de la misma .

Tarea

  • Los alumnos serán divididos en grupos de cuatro integrantes cada uno. Cada grupo investigará y determinará la patogenia de la osteomielitis , cuáles son los factores de riesgo , enfermedades concomitantes,, métodos de diagnóstico y tratamiento actual de la misma .

  • Es importante para la realización de esta actividad que cada grupo cuente con un miembro que maneje el idioma inglés. En el caso que esta condición no se cumpliese, contarán con la colaboración del docente tutor. Para la realización de este trabajo pueden disponer del aula virtual de nuestra Facultad. Las inquietudes y dudas que puedan surgir durante este proceso podrán ser referidas al docente a cargo del equipo.. Una vez obtenida la información necesaria, elaborarán un informe escrito para ser entregado al profesor. Además cada grupo realizará una presentación oral en Power Point. Finalizadas las presentaciones se hará un plenario con la elaboración de las conclusiones finales.

  • Condiciones de presentación del informe escrito: Documento de Word, letra Calibri, tamaño 12, interlineado 1.5, justificado constituido por introducción, desarrollo y conclusiones. La bibliografía debe estar citada en el cuerpo de la introducción y el desarrollo. Extensión: entre 4 y 6 páginas.

  • Plazo de entrega del informe escrito: del 12 al 16 de Septiembre en el horario de la clase práctica. No se recibirán trabajos extemporéneos.

  • Condiciones de presentación oral: el tiempo de exposición no debe exceder los 20 minutos por grupo.

  • El plenario final durará 30 minutos.

  • Fecha para la presentación oral: 17 y 18 de septiembre en el horario de la clase práctica.

Proceso

La investigación estará basada en los siguientes puntos:

1.- Cuál es la Patogenia de la osteomielitis?

2.- Cùales son los factores de riesgo o enfermedades concomitantes para adquirir la osteomielitis en el niño?

3.- Cùales son los factores de riesgo para adquirir la osteomielitis en el adulto ?

4.- Cuáles son los métodos diagnósticos para osteomielitis , realice un mapa conceptual por jerarquía según especificidad y sensibilidad.

5.-- Cuál es manejo terapeútico actual de la osteomielitis?

Recursos
Buscar informaciòn en un libro bàsico como:

  • “Ortopedia y Traumatologìa “de Vals


Sitios Web:
www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/.../000437.htm

www.sepeap.org/..._/Infecciones_osteoarticulares_osteomielitis_artritis(3).p.

www.scribd.com/doc/10075248/Osteomielitis

www.cpicmha.sld.cu/bvs/monografias/osteomielitis/osteomielitis.pdf

www.umm.edu › Medical ReferenceEncyclopedia

www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/.../000437.htm -

Diagnóstico de osteomielitis aguda hematógena por ultrasonido en el paciente pediátrico

[PDF] de aeped.esML Ávila-Agüero, S Robles-Torres… - An Esp Pediatr, 1999 - aeped.es

Evaluación
Se evaluarà el producto final segùn:

  1. El logro de los objetivos

  2. Que estè ordenado, claro, preciso y con la jerarquìa respectiva.



CRITERIOS

EXCELENTE

100%

MUY BUENO

90 %

BUENO

70%

REGULAR

60%

MALO

50%

TRABAJO EN GRUPO

Colabora siempre

Demuestra conformidad

pero a veces colabora

Colabora sin mucha voluntad

Prefiere trabajar solo

No colabora

ORDEN, PRECISION Y CLARIDAD DEL TRABAJO ESCRITO

Tiene estas cualidades en un 100%

Tiene estas cualidades en un 80%

Tiene estas cualidades en un 60 %

Tiene estas cualidades en un 50%

No tiene estas cualidades

PRESENTACION MULTIMEDIA

Adecuada y la aprovecha

Adecuada y la utiliza poco

Adecuada y no la utiliza

Poco adecuada

Inadecuada

EXPOSICION ORAL

Dominio del tema. Sin errores

Fluida y con pocos errores

Rectifica parece dudar

Monótona ,pocaatención de la audiencia

No llama la atención de la audiencia

PARTICIPACION EN PLENARIA

Participa espontáneamente, responde interrogaciones

Participa con dubitación

Participa poco en forma tácita

Participa muy poco , no contesta con claridad

No participa


Conclusiones




Con estas tareas se podrá conocer y profundizar sobre la osteomielitis, la patogenia, factores de riesgo, diagnóstico y tratamiento actual de la misma

Esperamos que las dimensiones propias del trabajo colaborativo computacional hayan sido útiles en la construcción del conocimiento sobre esta patología , y a futuro tenga la capacidad de utilizar los métodos de diagnóstico pertinentes y realice un tratamiento con el criterio respectivo.


Plantilla de diseño de una webquest
Título: HEMORRAGIA DIGESTIVA ALTA VARICOSA Y NO VARICOSA
Diseñada por: “Dra. Ana Vargas


descripción: http://www.portalesmedicos.com/images/publicaciones/gastrectomia_total/gastrectomia_total_endoscopia_gastrica.jpg descripción: p1010010

“29 de agosto del 2011”

Introducción

La hemorragia digestiva alta es la hemorragia que sucede por encima del ángulo de Treitz, puede ser por patologías no varicosas como una úlcera péptica , desgarro de Mallory Weiss, lesión de Deaulafoy, etc ó por lesiones debido a hipertensión portal.

Ud es un gastroenterólogo que desea investigar exhaustivamente las causas de hemorragia digestiva alta varicosas y no varicosas y el manejo terapeútico que se les da sea médico y / 0 endoscópico.

Tarea
La investigación estará basada en los siguientes puntos:

1.- Cuáles son las causas de hemorragia digestiva alta no varicosa?

2.- Cuáles son las causas de hemorragia digestiva alta no varicosa?

3.- Cuáles son los métodos terapeúticos médicos y/o endoscópicos para el tratamiento de cada una de las patologías que ocasionan hemorragia digestiva alta no varicosa?

5.-- Cuáles son los métodos terapeúticos médicos y/o endoscópicos para la prevención del primer evento de hemorragia por várices esofágicas?

66-6- Cuáles son los métodos terapeúticos médicos y/o endoscópicos para el tratamiento de hemorragia por várices esofágicas y gástricas?

Proceso


  • Siendo el grupo práctico de 12 alumnos, éstos se dividirán en grupos de cuatro integrantes cada uno.

  • Los grupos 1, 2 y 3 investigarán en forma separada sobre la hemorragia digestiva alta no varicosa

  • Los grupos 4, 5 y 6 investigarán en forma separada sobre la hemorragia digestiva alta varicosa

  • Es importante para la realización de esta actividad que cada grupo cuente con un miembro que maneje el idioma inglés. En el caso que esta condición no se cumpliese, contarán con la colaboración del docente tutor ó utilizar el sitio de internet Tradukka.com. Para la realización de este trabajo pueden disponer del aula virtual de nuestra Facultad. Las inquietudes y dudas que puedan surgir durante este proceso podrán ser referidas al docente a cargo de los equipos. Una vez obtenida la información necesaria cada grupo elaborará un informe escrito para ser entregado al profesor. Además cada grupo realizará una presentación oral en Power Point. Finalizadas las presentaciones se hará un plenario con la elaboración de las conclusiones finales.

  • Condiciones de presentación del informe escrito: Documento de Word, letra Calibri, tamaño 12, interlineado 1.5, justificado, constituido por introducción, desarrollo y conclusiones. La bibliografía debe estar citada en el cuerpo de la introducción y el desarrollo. Extensión: entre 4 y 6 páginas.

  • Plazo de entrega del informe escrito: del 12 al 16 de Septiembre en el horario de la clase práctica. No se recibirán trabajos extemporáneos.

  • Condiciones de presentación oral: el tiempo de exposición no debe exceder los 15 minutos por grupo.

  • El plenario final durará 30 minutos.

  • Fecha para la presentación oral: 17 y 18 de septiembre en el horario de la clase práctica.


Recursos
Buscar informaciòn en un texto bàsico como:

) Villagomez Guido “ Actualización y guías de manejo de las Enfermedades Digestivas II” . 1ª Edición , La Paz Bolivia, 2004

Sitios Web:
escuela.med.puc.cl/paginas/publicaciones/.../hdigestiva.html

sisbib.unmsm.edu.pe/.../Cap_10-1-2_Hemorragia%20digest

www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/.../003133.htm

escuela.med.puc.cl/paginas/Cursos/cuarto/.../UlceraPeptica/UlceraPeptica

remi.uninet.edu/debate/DEBATE0702.htm

escuela.med.puc.cl/paginas/publicaciones/.../hdigestiva.html -
Evaluación
Se evaluarà el producto final segùn:

  1. El logro de los objetivos

  2. Que estè ordenado, claro, preciso y con la jerarquìa respectiva.


CRITERIOS

EXCELENTE

100%

MUY BUENO

90 %

BUENO

70%

REGULAR

60%

MALO

50%

TRABAJO EN GRUPO

Colabora siempre

Demuestra conformidad

pero a veces colabora

Colabora sin mucha voluntad

Prefiere trabajar solo

No colabora

ORDEN, PRECISION Y CLARIDAD DEL TRABAJO ESCRITO

Tiene estas cualidades en un 100%

Tiene estas cualidades en un 80%

Tiene estas cualidades en un 60 %

Tiene estas cualidades en un 50%

No tiene estas cualidades

PRESENTACION MULTIMEDIA

Adecuada y la aprovecha

Adecuada y la utiliza poco

Adecuada y no la utiliza

Poco adecuada

Inadecuada

EXPOSICION ORAL

Dominio del tema. Sin errores

Fluida y con pocos errores

Rectifica parece dudar

Monótona ,pocaatención de la audiencia

No llama la atención de la audiencia

PARTICIPACION EN PLENARIA

Participa espontáneamente, responde interrogaciones

Participa con dubitación

Participa poco en forma tácita

Participa muy poco , no contesta con claridad

No participa


Conclusiones




Con estas tareas se podrá conocer y profundizar sobre la hemorragia digestiva alta varicosa y no varicosa , su etiología y el manejo medico y /o endoscópico de cada una de estas patologias

Esperamos que las dimensiones propias del trabajo colaborativo computacional hayan sido útiles en la construcción del conocimiento sobre estas patologías y a futuro tengan la capacidad de reconocerlas y realizar el tratamiento respectivo.



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